教育長官は、教師の不足を支援するためにCovid救済基金を使用するよう州に働きかけます

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教育者の雇用と維持に苦労している州は、全国的な教師不足に対処するために連邦政府の景気刺激策に目を向けるべきである、とミゲル・カルドナ教育長官は日曜日に述べた.

キーポイント

州は、議会が昨年可決したアメリカ救済計画によって割り当てられた資金を使用して、 退職した教師を再雇用する、大学が学生の教師をより早く教室に送り込み、教育者の労働条件を改善するのを助ける、とカルドナはCBSのマーガレット・ブレナンに出演中に語った。 国家に直面.

彼はまた、教師の訓練プログラムに参加している人々が給料なしで行くことを期待するのではなく、連邦政府の景気刺激策の資金を学生教師への支払いに使用することを提案しました。

カルドナ氏は、Covid-19 のパンデミックにより、教師が職業から追い出された理由として、「尊重されていなかった」 学校が閉鎖されたとき、多くの地区で「緊張が生じた」状況。

州はまた、教育者を支援し、教育を改善することを確実にする必要があります。 労働条件、カルドナは主張した。

バイデン政権は、州政府や地方政府に、昨年配布された約 350 億ドルの米国救済計画の資金を使用して、より多くの教師を雇うことを強制することはできませんが、カルドナ氏は、連邦政府がこの動きを推奨し、資金の使用を許可するために取り組んできたと述べました。そうであれば。

重要な引用

「この教師不足は、パンデミックよりも長く続いていることの兆候です。 教師の尊敬の問題」とカルドナは日曜日に言った。 「教育者が成長し続けることができるように、競争力のある給与、より良い労働条件を提供することに真剣に取り組んでいない限り、私たちは常に不足の問題に対処することになります。」

反対の

学区は、資金が 短期と、学校関係者は語った。 ウォールストリートジャーナル 今年初め。 現金が期限切れになると、新しく雇われた教師は、地区の予算からお金を支払われるか、解雇されなければなりません。

重要な背景

アメリカン レスキュー プランには、これまでに米国の学校に分散された連邦政府の資金の最大のチャンクが含まれており、Covid-19 パンデミックの中で生じた米国の学校での学習ギャップやその他の問題に対処することを目的としています。 しかし、資金の多くは残っています 未使用、そしてそのお金は2024年300,000月までに地元の学区によって使われるか寄付されなければなりません。その間、約XNUMX万人の公立学校の教師とスタッフ 離職した 労働統計局によると、2020 年 2022 月から 3 年 XNUMX 月にかけて、約 XNUMX% の減少となりました。 一部 学校 地区 空席を埋めるのに苦労している。 より多い 米国の全教師の半分 全米教育協会のメンバーを対象とした XNUMX 月の調査によると、予想よりも早く教育をやめることを検討している。 近年、教師は遠隔学習に対処する必要があり、災害後の安全性に対する懸念が新たになりました。 学校での銃乱射事件の増加 と論争の的となっている議論 Covid-19 安全プロトコル、 何 科目 教師は教室で話し合うことができ、 図書 子供たちに読むことを許可する必要があります。