米国の保護者の 60% 以上が、学校で仮想通貨を教えるべきだと回答していることが世論調査で判明

米国の保護者の 60% 以上が、学校で仮想通貨を教えるべきだと回答していることが世論調査で判明

世論調査に参加した保護者の半数以上が、子供たちは勉強することで「経済の将来について学ぶ」べきだと答えました。 ブロックチェーン & 暗号通貨 アメリカの学校で。

特に、884 人のアメリカ人の親と 210 人のアメリカ人大卒者は、それぞれ 64% と 67% が、暗号通貨が必要な教育の一部であるべきであることに同意していることを示しました。 調査 オンライン教育プラットフォームによって実施 Study.com 明らかにした。

投票への参加を許可される前に、保護者と大学卒業生は、暗号通貨、ブロックチェーン技術、 変更不可のトークン (NFT)、および メタバース. この知識のない人は参加から除外されました。 

それにもかかわらず、ブロックチェーン、メタバース、および NFT に関する 40 つのグループの間に意見の相違があり、回答者の約 XNUMX% のみが、これらの科目をカリキュラムで教えるべきだと考えていました。 

世論調査の調査結果は、すでに仮想通貨に投資している親や大卒者は、子供の教育に金銭的貢献をする傾向があることを示しています。

保護者の XNUMX 分の XNUMX 以上が HODL 暗号通貨は平均 766 ドルの貢献をしています。 対照的に、暗号通貨に投資した卒業生の 1,086 分の XNUMX 以上が、学校教育に平均 XNUMX ドルを費やしています。

暗号に対する一般の意識の高まり  

これらの結果は、米国での暗号通貨への関心と使用の高まりと一致しています。 ピューリサーチセンターによると、 アメリカ人の16% 暗号通貨に投資したり取引したりしたことがある一方で、米国では約 88% の人が少なくとも暗号通貨について聞いたことがあります。

この種のコースは、最近、マサチューセッツ工科大学 (MIT) やハーバード大学など、世界で最も権威のある教育機関で利用できるようになりました。 その間、 1.5万人 英国ベースの チャレンジャーバンク Revolut's 最初の月の教育暗号コース。

今年初め、シンシナティ大学はカリキュラムにビットコインと仮想通貨の教育を追加しました。 同時に、米国マサチューセッツ州の都市、ウォルサムにあるベントレー大学は、国内で最初の教育機関の XNUMX つになりました。 授業料の支払いを受け入れるため ビットコインで作られた (BTC)、エテリアム(ETH)、およびステーブルコイン USD コイン (USDC).

ニューヨーク市長は、 エリック・アダムス、前年のインタビューで、地元の学校はブロックチェーン技術とデジタル資産を使用する必要があると述べました。 アダムス市長がこの件について述べなければならなかったことによると、「私たちは学校を開いて[ブロックチェーン]テクノロジーを教え、この新しい考え方を教えなければなりません。」 

最後に、調査結果によると、両グループは、「私たちの経済の未来」と、投資態度を育成し、資産を多様化し、新しい可能性を生み出す方法についての教育が不可欠であると述べました.

ソース: https://finbold.com/over-60-of-us-parents-say-schools-should-teach-crypto-poll-finds/