調査対象のアメリカの親の 64% は、子供たちに学校で仮想通貨を勉強させたいと考えています

Study.com が実施した最近の調査によると、米国の親の 64% が、仮想通貨は子供の教育の一部であるべきだと考えていることが明らかになりました。 しかし、母親と父親は、代替不可能なトークン (NFT) を学校のプログラムに含める必要があると答えたのはわずか 25% だったため、それほど支持していません。

ニューヨーク市長のエリック・アダムスも、そのような教育改革の支持者です。 昨年、彼は暗号通貨を「世界中の商品やサービスの支払いのための新しい方法」とラベル付けしたため、生徒は暗号通貨とその基盤となる技術を学ぶ必要があります。

暗号教育は学校で始めるべき

調査対象となった800人のアメリカ人の親のほぼXNUMX分のXNUMX と 暗号通貨は学校で教えられるべきです。 参加者の 40% は自分の子供もブロックチェーン技術を学ぶべきだと考えており、35% はメタバースも含めるべきだと考えています。 NFT は最下位にランク付けされ、自分の子供が NFT を認識すべきだと考えているのはわずか 25% でした。

より詳しく見てみると、母親と父親の 24% が暗号教育を高校で始める必要があると考えており、19% は中学校がより適切であると述べています。 回答者の 28% は、デジタル アセットの研究はデザインよりも重要であると考えており、26% は建築や美術史などの科目を交換する必要があると述べています。

興味深いことに、保護者の 68% が仮想通貨の投資家であることを認めています。 平均して、彼らは投資からの利益を使用して、子供たちの将来の教育に約 766 ドルを寄付しています。

さらに、Study.com が一部の大学卒業生を対象に調査したところ、67% が仮想通貨を学校の科目にするべきだと考えており、36% がブロックチェーン技術を追加する必要があると述べています。

「私たちが調査した保護者のように、ほとんどの大学卒業生は仮想通貨への投資をしており、仮想通貨は学生の教育の一部であるべきだと信じていました。 また、卒業生の XNUMX 分の XNUMX 以上が、学校はメタバースとブロックチェーンをカリキュラムに組み込むべきだと考えています。 ただし、彼らはNFTについてはやや自信を持っていました」と同社は述べています.

大多数の卒業生 (86%) が、新しい通貨と技術革新に関する正式な知識を持っていることは、大学の学位よりも重要であると考えていることに言及する価値があります。

エリック・アダムスのアイデア

ニューヨーク市の新しい市長に任命された直後、エリック・アダムスはビッグアップルを暗号通貨とブロックチェーンのハブに変えることを誓った. それとは別に、彼は 立派な 米国当局は、若い世代がデジタル資産セクターのメリットを学べるように、新しい教科を追加する必要があります。

「商品やサービスへの支払いに関するこの新しい考え方を教えるために、私たちは学校を開いて技術を教えなければなりません。」

数か月後、政治家は仮想通貨支持の立場を倍増させ、 格言 彼は、市長としての最初の XNUMX つの給料を米ドルではなくビットコインで受け取ることになります。